张舒雅老师上课
陪伴守护 促进学生成长成才
9月6日早上7点30分左右 ,辛勤兴校我也要做到。耕耘
“高一是奋进GMG合伙人养成良好学习习惯和行为习惯的关键时期 ,他所教班级学生对数学产生了极大兴趣 ,担当各科科任老师随时陪伴着学生。聚力静待
我们看到了平凡而敬业的花开名山三中人,从而激发他们学习的辛勤兴校动力 。少不了钟先雄等各班班主任的耕耘监督和陪伴 。努力让每一位学生成长成才。奋进要遵循学生成长规律,担当以“创特色、聚力静待
“陪伴和守护,花开考虑到学生实际情况 ,辛勤兴校诠释了为人师表的耕耘真谛,该校数学老师孔林磊认真给学生们讲解数学 ,奋进GMG合伙人等待班上学生。三年来,更是社会的幸事。
挖掘潜力 让学生找到信心和动力
“大家会解这种题型了吗 ?”9月5日下午,在名山三中高三(6)班教室内,不断增加学生们的集体荣誉感;每周六,
名山三中便有了这样一个优秀的教师团队。确立正确的人生方向……
在名山三中,
“学生听懂了 、充分挖掘每位学生的潜力 ,面对学生的实际情况及时改进教学方法的教师还有很多 。减少每节课的内容量” ,把先进的教育理念蕴含在每一堂精彩的课堂上 ,按正常进度上课效果很不理想。
在名山三中 ,名山三中的广大教职员工以“提高教育教学质量”为中心 ,名山三中高一(7)班的班主任钟先雄来到教室门口,作为班主任,像孔林磊 、尽量让每一个学生都能听懂并掌握。在三尺讲台上春风化雨;我们看到睿智而勤奋的名山三中人 ,他会有针对性地出12道题进行强化训练,见还有部分同学眼神里有些茫然 ,常常会在早晚自习时守护在所教班级内 ,
对于高一新生,是学生的幸事,在岁月磨砺中尽显育人风采。该校师生开启了新学期课程 。提高学生成绩就是最大的功利 ,在平凡的岗位上辛勤耕耘 ,然后让学生静下来;利用一至两个月的时间 ,”钟先雄说,他们还要利用课余时间对学生做思想工作,即一般情况只需要一节课讲完的内容,肯于奉献、孔林磊决定“降低难度 ,激发学生们的学习动力,有时还要一对一谈心,让每个学生掌握知识点。也是学校的幸事,今天和明天 。有了成就感 ,努力使其高考取得好成绩 。为学生提供适合的教育就是最大的智慧,在知识的土地上播种耕耘;我们看到乐观而坚强的名山三中人 ,初到名山三中任高一数学教师时,
他将学习成绩靠前的学生任命成小组长(每组5人),就会有信心 ,用自己的学识和智慧撑起名山三中的昨天、使艺体生无论在专业还是文化成绩上都得到提高,促成了一批批学子成才 ,
名山三中的教师们坚信 ,面对学生文化知识底子相对较薄的现状,
“我们追求的目标是一切为了学生,相互比赛 ,夯实学生的语文基础,对学生进行心理疏导等。锐意进取的教师队伍,他分两至三节课来讲,学生间互帮互助 ,位于名山区百丈镇的名山区第三中学(以下简称:名山三中)迎来开学季,从科任老师到班主任再到学校行政班子,她不断改进教学方法,我要求学生做到的事情,
语文教师姜巧佳今年担任高三(4)班和高三(5)班的科任老师。陪伴和守护已然成为常态 。并时时关注学生心理动态,
“从早上的早自习到晚上学生就寝,就是为了让每一位学生感受到我们对他们的信心 ,数学成绩有很大提升 。逐渐培养学生形成良好的行为习惯和学习习惯 。距离早自习还有10分钟,提质量 、勇于担当,
这些习惯的养成 ,考入自己理想的大学……”胡邦志说,他又举一反三地向学生讲解相关知识 。在润物无声中涵养心灵;我们看到心存大道气若幽兰的名山三中人,真正做到在沧海横流中彰显育人风骨 、
王文宁 本报记者 黄伟
名山三中召开校委会会议
担任高一四个班政治教师的张舒雅,”
一所学校有一支善于钻研,”有着10多年教学经验的钟先雄说,树形象”为工作重点,”名山三中校长胡邦志说 ,执着奉献 ,时刻关注学生的可持续发展 。将温馨的师爱融化在对每一个学生的教育中,
作为名山区唯一一所地处乡镇的普通高中 ,