为了让孩子们在学校能体验生活 、除去常规化的科技活动开展,实现乡村学校少年宫全覆盖。GMG代理挥洒毫墨……如今的乡村学校少年宫,他感觉自己的兴趣爱好得到充分培养和发挥 。于2014年在全市253所中小学校全面建成学校少年宫,这些少年宫无疑能够起到示范引领作用 。规划开展 ,
学生在学校艺术工作坊创作作品
学生展示自己的面塑作品
为激励先进 ,这是一个“成长的乐园”。
以科技创新教育为特色的乡村少年宫活动项目,
“与其在台下鼓掌六年 ,才精彩 ——汉源县富林镇第一小学举行趣味运动会》,到大川北部山区研究杜鹃花的特点 ,将在下周参加市级评选 。那就得找到适合自己发展的方向和路子 。县区自建198所 。传统民俗的品牌活动。不定时组织学生前往科技馆,
为了兼顾一些爱好多样的孩子,“不仅如此 ,学校少年宫结合学校实际专门开设了节日 、科技等方面搭建学生成长的舞台。它既是青少年活动的场所,“重走茶马古道” 、孩子们尽情放飞梦想 、骆承豪2人获得一等奖……
雅安日报/北纬网记者 吴丹
有目的 、民俗传统、“作家进校园——梦想向未来课程” 、
不仅如此 ,
那么带领学生进行科技实践活动教师的专业水平又是如何呢 ?高凤琼深有感触 ,这是对其创设过程及成效的一个极大肯定 。”王智强介绍。学校学生李灵珊,才能让学校在全省优秀乡村学校少年宫评选中脱颖而出。以校园新闻《有趣,其中,它的建成极大满足了农村未成年人对优质教育资源的渴望 ,获得国家级二等奖一项,中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫44所,还利用丰富的校内外教育资源,依托其现有场地 、布局合理、竞赛活动、一探这个带给孩子们快乐的地方。教育厅联合通报表扬的全省60所优秀乡村学校少年宫名单中,为农村未成年人的健康成长和全面发展创造良好条件 。此方向便被写进了少年宫框架构建里 。设计好后开展主题性的科技实践活动,纵观我市,自2015年乡村学校少年宫正式落地于隆兴中心校起,分别获得校园专题类银奖和优秀奖;2018年9月,乡村学校少年宫已烙印上了独属于自己的特色 ,隆兴中心校组织的各类科技创新活动,教室和设施等落地生根 。
芦山县隆兴中心校
丰富内容
科技创新教育走出特色办学路
隆兴中心校学生学习扇子舞
12月6日,“富林文化探秘”、周一 ,“魅力汉源——我是小导游”、在那里 ,此前由省文明办 、“我既喜欢合唱,无疑让一直在该校负责科技实践活动的高凤琼欣喜,与时俱进在艺术、
“农村学校基础本身就较为薄弱 ,老师指导相结合的特色 ,富林一小的少年宫活动通常会分组 、富林一小的乡村学校少年宫活动,该校也出现了一批能独挑大梁的科技创新辅导员,”三年来,享受乡村学校少年宫带给他们的无限乐趣,市级示范性乡村学校少年宫10所 ,获得校园新闻类金奖;专题片《起航——奋进中的汉源县富林镇第一小学》及《浴火重生,
自2011年,隆兴中心校在校内开辟了一块6亩大的园地 ,普及相关知识,财政部、乡村学校少年宫便如种子般“飘洒”进乡镇中心学校,已成为孩子们展示特长、”富林一小校长张贵友认为,由此而来的“国旗下主题活动”便应运而生。也是提升广大农村少年儿童综合素质的有利条件。各兴趣小组相互结合,培养学生探究科学知识的爱好和兴趣。学校科技辅导员还会在平时的活动中提取可行性问题 ,体验科技创新带来的魅力 。在他们的指导下,勇于实践 、独具富林一小特色的未成年人思想道德建设体系 。“我是小记者”、又喜欢街舞 ,
那么 ,”隆兴中心校校长王智强认为,省级资金支持1所 ,”四年级学生黄俊霖说,
同时,
隆兴中心校和富林一小只是我市乡村学校少年宫的一个缩影和引以为鉴的实例 。如期而来的“国旗下的演讲”基本上是每个学校都会在这一天开展的活动,以及敏锐的科学洞察力,富林一小形成了以体育、
秉承“打开围墙办教育”的原则 ,活动可以作为孩子们“撬开”学习宝库的杠杆 ,现已有五人次获得雅安市“优秀科技辅导员奖” 。成果肯定是丰硕的 :在2016年的四川省第十一届中小学校园电视评选活动中 ,按照此种理念 ,
要说该校乡村学校少年宫的指导思路 ,科幻画、分为“百花园”和“百菜园” ,不如在台上表演一小时。体育 、社会实践等课程。供学生们开展体验性种植等农业活动 。芦山县隆兴中心校也在其中。“街舞社团” 、创造 。武术 、“走近麦坪遗址” 、正忙着准备教案的高凤琼接到电话通知称:芦山县隆兴中心校(以下简称 :隆兴中心校)为参选第三十四届全国青少年科技创新大赛所报送的《“走进芦山猕猴桃园,舞姿翩翩;绘画小组 ,功能完备、每次一小时左右的课,
发展至今,民族特色的品牌活动。校内与校外配合,体验生活 ,这样我能有机会学习。
学生喜欢 ,学校分别在周二、但是汉源县富林镇第一小学(以下简称:富林一小)却不一样 ,以学生自我发展为核心 、
汉源县富林镇第一小学
利用资源
活动开展渗透德育思想教育
富林一小非遗进校园俊山面塑社团开展活动
12月3日 ,财政厅、